■通讯员张彦峰

一个寻常的下午，窗外北风呼啸，加工厂四楼会议室内一场比赛正在紧张进行。主角是该厂某作业区的一个班组的成员，大家围站在主席台的桌前，正用道具作危险预知训练（简称KYT）的现场演示，由作业长们组成的评委团队和所有参赛的其他作业区班组成员凝神细听：一方面看看台上的工友讲得对不对、完整不完整，另一方面也暗自对照自家的训练有无可借鉴之处。

以上展现的是加工厂当天开展的班组KYT评比活动的一个场景。KYT： K-危险（Kiken），Y-预知（Yochi），T-训练（Training），即危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，可以说是一种群众性的“自主管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。

KYT作为一种有效的安全管理方式，加工厂安全管理部门一直致力于在具体的班组作业过程中推广应用，为了检验各作业区的开展水平，同时也为了各作业区班组间互相借鉴切磋，该厂安全科组织了这次别开生面的比赛，将班组现场日常自主管理活动搬到会议室进行集中展示评比。比赛过程各班组长抽签选定训练内容，召集班组成员，先简单介绍拟训练的作业内容，按照寻找潜在危险因素、确定主要危险因素、寻找候选对策、确定执行对策（4R）要求进行讨论，调动每一个人的积极性，做到轮流分析、人人发言，最后从所有对策中选出最优化的重点安全实施项目达成共识、一致实施。

为了活跃现场气氛，在全部训练展示结束后，比赛还增设了从职工原创漫画中辨识危险的环节，参赛的职工都争先恐后踊跃作答，最后依据两个环节的总分最终评出一二三等奖，活动达到了预期效果。