父母是孩子的第一任老师，是孩子永不退休的班主任。“与孩子一起读书，与孩子共同成长。”今天和儿子来到书店，看到一本《一年级的小豌豆》，被它的书名所吸引。因为鹏飞也是刚念完一年级，我想书中肯定会有许多有趣的故事会让他感兴趣，于是就买了回来。

每天晚上睡觉前，我都会和儿子一起读“小豌豆”。他被故事紧紧地吸引着，听得津津有味。每每读完一节，都要求我再读一小节，我说不行，要睡觉了。他央求我：“妈妈，我再自己读一小会儿吗？我还想读，真有意思。”每当儿子说这话时，尽管时间已经很晚了，我依然不忍心拒绝他。

有一天晚上，鹏飞偷偷趴在我耳边说：“妈妈，你猜小豌豆是哪国人？”“当然是中国人。”“不对。”“为什么？”“因为机器猫里有大雄、蜡笔小新里有风坚，阿呆这些都是日本动画片，小豌豆的好朋友叫阿隆，青果，他们的名字特别像，而我的同学却叫梁宣，杨航。所以她一定是日本人！”听他这么一说，我不禁一笑，孩子的视野真是比大人们想的宽得多。当读到小豌豆总丢手套，鹏飞觉得和自己很像，也总是糊里糊涂的。看了“生一场幸福的病”，鹏飞告诉我：“妈妈，我也想生一场幸福的病，到时候，你就可以买一堆汉堡包，去超市买一堆好吃的了！”看来，孩子的想法都是一样天真、可爱。

看完整本书，我情不自禁对书的作者佩服至极，她是如此善于揣摩和掌握孩子的心理，写出的故事是如此透入人的心灵。掩卷长思，我们这些父母竟然不如作者这样一个二十几岁的小姑娘对孩子心理的了解。我们期望孩子优秀，可是我们的期望和要求却往往按照我们自己的眼光和标准，看起来是爱，是关心，可实际上正是我们缺少“童心”的表现，是没有站在孩子的立场平等而贴心地表现。所以我相信，看了这本书的爸爸、妈妈都想让自己的孩子有小豌豆一样的学习和生活，那么我们一定要做到，正如作者最后的那封信中所写的那样：“亲爱的小朋友，即使有一天，你和我一样经历了成长，但千万不要遗失了可贵的童心。”