2014年，对于我有着不同寻常的意义，这一年我从单门独户的小篱笆里走出来，走进了太钢老年大学二胡班，走进了快乐港湾大家庭。从此，我的生活有了二胡的陪伴，圆了我的二胡梦。

那天，当我拿起二胡，走进二胡课堂的时候，发现二胡竟是那样令我痴迷和着魔……我取消了学习二胡期间的一切出游计划，尽可能地安排好每天的学习、练习计划，确保温习、练习，掌握老师每一节课所讲的内容。

太钢老年大学共有5所学校，胜西校区和尖草坪校区分别在2013年和2014年开办了4个二胡班，授课的是同一位老师，名叫王建生。专业的二胡演奏家，二胡是他5岁开始练就的童子功，他所教授的学生通过高考，有的已经考取了自己理想的大学，这是一位德艺双馨的老师，我很荣幸在太钢老年大学里成了他的学生。

从没正规地接触过音乐，坐在教室里听老师讲什么是音乐？学习音乐、二胡的好处，以及二胡的构造、发展历史等等……老师讲学艺先学做人的道理，讲授着乐理知识，这些都是以前学习文化课所没有听过的知识，使我顿觉思维在拓展……

一年来，从认识简谱开始，到演奏姿势、持琴、持弓、运弓、时值、换弦、按弦，到连弓、混合弓法学习；到十六分音符、附点八分音符练习，到可以熟练演奏《山村初晓》《田园春色》《打靶归来》《铃儿响叮当》到学习揉弦技法，一步步地跟着老师行进在通往二胡殿堂的大道上。

在家里练琴，我“羞涩地”夹上弱音器，生怕影响了邻居的生活和学习，于是汾河公园晋汾古韵广场便成了我的最爱。什么时候我可以去掉弱音器，放开“歌喉”让人们尽情地陶醉在我的琴声中，那将是一件多么幸福的事情啊！

暑假里，两个月我们胜西二班和草坪一、二班集中在八一公园、龙潭公园，在这个没有围墙、没有班级界限的课堂里继续学习，王老师像一位辛勤的园丁，为这些开在公园里的“花朵”们及时地“驱虫去病”；明媚夏日里的南寨公园，我用相机拍下了“快乐港湾”活动令人难忘的瞬间。

去年11月份，我还特意购买了摄像机，用摄像机记录下了班里同学集中练琴的影像资料，二胡又让我学习视频编辑制作，二胡令我不断学习，充实和丰富着我的人生，也使我的生活更精彩、更幸福、更快乐！