王明玉

“新学期拍了拍你并说‘你回来啦’”“爱你不是两三天，但想你超过230天”“你回来了，就是校园最美的风景”……近日，许多学校挂起了横幅标语，迎接新学期返校的学子们。在全球疫情防控形势依然严峻的背景下，中国率先迎来大范围的复学复课。

沸腾的校园、久违的团聚……为了这一刻，学子们同各行业的人们一样，也曾在防控疫情中付出过自己的努力，这满含成长骄傲的新学期值得期待。

虽然“停课不停学”的线上教学保证了基本的教学进度，但网课效果如何？在这个特殊的时期，他们需要时间重新适应在校学习的节奏，更需要老师的鼓励和关心。在校有没有不适应？课程跟不跟得上？哪些知识点没搞懂？老师们多一些暖心询问，孩子就多了一份学习探索的信心。

神兽归山，教育回归常态化，其实需要家庭、学校、孩子三者间有更多理解和共情。受疫情影响，孩子们更易产生焦躁情绪，与家长老师产生的摩擦也可能因此增多。家长和老师不妨试着像同龄人一样去理解孩子，而不是只关注他们的成绩；孩子也应该静下心思考家长和老师的话，说了很多归根结底是源于爱。埋怨远不如激励，不如给孩子更多独立思考的时间，让他们懂得学习最终是自己的事情，需要有更多自主规划。保持距离的关注、必要时的扶助，会比厉声呵斥更好使。

疫情给刚开学的孩子们上了一堂关乎生死冷暖的人生大课。钟南山、张伯礼院士等人不舍昼夜带领团队攻坚克难；数以万计的医务工作者逆行在疫情防控一线救死扶伤；社区干部和志愿者为保障群众物资供应挥汗如雨……他们用切身经历证明了：一技傍身，才能仗剑天涯，才能在祖国和人民最需要的时刻有所担当。如果这个来之不易的开学，在第一天就给了你很多思考，那么孩子，从现在开始，静下心来磨好手中的剑，让自己在将来有不惧风浪、无畏前行的勇气。

“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在这个来之不易的新学期，家长、学校与孩子都是主角，需要在沟通、包容、理解和互动中共同成长。