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第10648期:第3版 本期出版日期:2016-06-28

学习成长点滴化行动改变日常化

加工厂废钢料场党支部“两学一做”有特色

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■通讯员李萍报道

本报讯加工厂废钢料场党支部结合作业区实际,精心设计,以“党员是旗帜、标杆在身边”为载体,通过党员、群众结对子“一对一”帮带活动,形成了“学习成长点滴化,行动改变日常化”的支部特色。

确定帮带对象。支部按照管理岗位、操作岗位分别确定帮带对象,作业区管理岗位人员由作业区指定帮带对象,按照业务管理归属进行对应管理,便于业务的上传下达、工作完成情况的检查和监督。库工组党员按照倒班班组一名党员、一名群众进行组合,党员担任值班长,对班中的整体工作负责。白班班组实行分管区域责任人均为党员,日常的验收、卸车、保供、安全等相关工作由责任党员安排负责,并在工作中带一名群众双岗上岗。

明确“一对一”帮带活动要求。党员学习内容结合作业区工作实际,在学习过程中对作业区的工作任务随时安排,每一名党员必须及时、准确把工作要求传达到自己的帮带对象,避免信息传达不及时、解决工作意图理解偏差带来的工作失误。

党员作表率。对“两学一做”活动要求中明确的工作任务,要求群众做到的党员首先做到,要求群众做到的党员要做得更好,在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,以实际行动把合格的标尺立起来。党员不仅要在业务素质、业务能力方面走在前面,更要在严格执行制度、肯吃苦、讲奉献方面作出表率。

党员帮带群众,群众对党员的行为进行监督,实现互相监督、共同提高。不仅党员自身有了约束感、责任感,能够认真履行自身的岗位职责,同时无形中有了身为党员的自豪感和使命感,从而激发工作的积极性和热情。作为帮带对象的职工,由于有了明确的党员指导,使得工作有目标,效果看得见。在党员的带动下,不断提高岗位技能,责任心得到进一步加强。

  
                     

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