■卫新明

虽然班前十分钟安全教育时间短，在我们的工作时间中所占比例很小，但是，只要有效组织班前十分钟安全教育，就能夯实当班的安全生产基础。如何有效组织班前十分钟安全教育呢？笔者认为实践工作中，主要干什么讲什么，用什么学什么，联系岗位实践，活学活用追求立竿见影的效果。

教育启发引导。主要通过安全作业交底，班组长结合当班生产任务和工种要求，提醒职工岗位安全防范事项，让其明确在自己的当班岗位上，该做什么、该如何去做。

危险辨识确认。主要综合现场环境、设备物流、人员状态，结合日常岗位作业危险源辨识，对当班作业中可能出现的安全隐患进行危险预知预控，告诫该注意哪些方面、注意哪些地方，作业中有哪些危险因素，如何落实事故防范措施等。通过这些交底和提醒，促使职工在思想意识和行动标准上有充分的认识，切实做到防患于未然。

组织事故案例学习。结合各类事故通报，抓住典型案例分析，结合实际举一反三，吸取教训。按照“四不放过”原则落实防范措施，将“安全第一、预防为主、遵纪守法、持续改进”的工作方针践行在基层班组。