■通讯员任瑞俊报道

“张工，如果1号炉装钢机炉门全开位但没有得到传播信号，用的是第一个位置检测器，先调整主令控制器第一个检测器的哪个凹槽呢？”尽管已过下班时间，大家七嘴八舌问个没完，这是热连轧厂自动化作业区新年伊始开展的一次自主培训活动时的情景，地点在2250mm生产线加热炉区现场。“我们的培训也要与时俱进，围绕生产现场、设备现状开展。”自动化作业区主管马峰如是说。

为使培训工作收到实效，自动化作业区转换思路：培训项目主要围绕近期的现场故障、设备现状开展，主要围绕大家维护、技术上的“短板”来开展；培训形式不拘一格，以杜绝形式主义为前提，以取得学习实效为目标。近期的培训打破过去讲故障要点、读故障案例的常规做法，打破坐在一起开会、“闭门造车”的做法，针对前期加热炉区炉门行程不到位故障，自动化炉区点检员张晓友先写好图文并茂的故障案例，提前下发到作业区全员手中，让大家先有概况认识、逻辑思路，带大家到炉区现场，介绍炉区所有的主令控制器安装、分布、功能情况，重点培训主令控制器的常见故障分类、维护调整方法。然后，让学员对照主令控制器实物逐一讲述故障现象、调整方法。作业区要求四个运行班轮流培训，全员参加，内容要全部掌握，并将结果纳入绩效考核。这种有的放矢的培训形式，极大地避免了职工的应付现象，调动了大家的主观积极性、学习兴趣，营造了浓厚的学习氛围。■通讯员王明学报道

本报讯2014年年末，教培中心组织进行了特种作业（设备）人员培训教研活动。此次活动主题是如何在实际教学和训练中贯彻执行国家新的《安全生产法》。

教培中心要求全体教师及管理人员依法培训，要把“知责、履责”贯穿于培训的始终。特种作业（设备）培训要源于大纲、高于大纲、严于大纲，重点做好操作技能和安全培训，进一步提升培训质量。