■王璟

一天无意间在《都市110》栏目中看到这样一则报道，一个还在上初中的女孩子拿着菜刀咆哮着冲向自己的母亲，哭喊道：“别再逼我学习了，不然我砍死你！”母亲慌乱中跑了出来，将女儿反锁在家中，拨打了《都市110》栏目电话，寻求帮助。

经过心理咨询师长时间的疏导，女孩终于稳定了情绪，放下了菜刀。采访中母亲哽咽地哭诉，“女儿一直学习不错，感觉自己也并没有给孩子多大压力，真的不知道孩子为什么会做出这样危险的举动？”看着这位母亲茫然而不知所措的眼神，我陷入了沉思。

想想自己从小到大接受的教育，几乎全部都来自于父母和老师。而作为中国式教育中父母和老师又是否真的做对了，教好了呢？我们经常听到这样的抱怨：“我家的孩子不爱学习”“班上的学生越来越懒”……我不禁要问，发出此类感叹的父母和老师，“今天，你学习了么？”

如今大家将越来越多的关注点都集中于孩子，却从来没有意识到要更新自己的理念，反而批评学生没有创造力与想象力，现在看来，真是没找到着力点，甚至可以说是找错了对象。一言以蔽之，我觉得，父母不爱学习，老师观念陈旧，可以说是学生在这个互联网时代所遭遇的最大的阻力与困扰。

我之所以有这样的感触也是源于孩子，女儿在刚满一岁的时候就已经可以很轻松地打开我的手机和平板电脑，并且会学着大人的模样去打电话，去滑动电脑，周围人们都夸我女儿很聪明，模仿能力很强，当时听了那样的话我自己也不免洋洋得意。可是随着孩子的长大，我发现了问题，女儿似乎对什么都不感兴趣，注意力不集中，缺乏耐心，正当我为此事发愁，想要带着孩子去早教中心咨询时，母亲却对我说，“孩子才一岁半，你快别整那些西洋玩意儿，其他家不都这样么，孩子长大点就好了。”听了母亲的话，我一时语塞，心想母亲是有经验的人，也许真的孩子长大就好了。

近些年来，我们的社会中就出现了许多类似于我在文章开头时提到的事例。当孩子做出这种过激行为的时候，我们还能残忍地责怪孩子么？

就让那把举起的菜刀斩断我们所有的陋习吧，我真的不想等我的孩子长大后抱怨我对她失败的家庭教育，于是，从今天起我拿起了书本，陪孩子阅读也好，充实自己也罢，我大约是迈出了第一步吧。