(上接第一版）学

员们求知若渴，老师们倾情相授。草坪校区声乐班张春英老师发现学员入学时大部分不识谱，不会发声，不懂乐理。教学中她注重基础训练，教学员运用气息，科学地发出悦耳之音；通过视唱、矫正音准，由浅入深进行节奏训练；结合乐曲讲授乐理基础知识；加强低、中、高音练习等等。几年下来，学员识谱了，能用技巧唱歌了。学员马卫东感慨地说：“我们唱歌唱一天嗓子也不累了。”舞蹈班老师常秀玉家在西客站，上一次课来回路上就要耗费两三个小时。她在交谊舞、拉丁舞的教学中，从基本功教起，从怎样运用面部表情、肢体语言表达舞蹈内涵等教起，循序渐进，耐心细致。葫芦丝班老师许志刚讲解坐姿、手法、口型时用切西瓜做比喻，形象、生动，学员记忆深刻。他还编了一套手指操，教学员天天练手指的灵活性。二胡班王建生老师采用“凡事示范”的教学方法，他从持琴姿势、弓法、音节、音程、指法到各种技巧运用、乐曲演奏处理、乐曲创作和作品欣赏一一示范。在示范基础上，他手把手一个音一个音地教学员练习，直到学会为止。电子琴班管瑞红老师说：“学员们年龄大了，太深的东西记不住，我常常讲故事启发大家，提高大家的音乐素养。”他常以81岁老人于秀英等人学琴三年就能弹奏独奏曲的事例，鼓励大家只要不懈努力就会成功。郝淑华是养生班的老师，2013年开班以来，她尝试了知识与实际相结合的方法，课堂上讲理论、练瑜伽、学陶笛，学员爆满，有时上课人多没地方练，常常拿着瑜伽垫在门外听课。郝老师说：“我是太钢人，为办好太钢老年大学出点力，应该！”

养生班学员张福传说：“学习养生保健，既掌握了一些养生的基础知识，提高了自身体质，回了家还能给家人按摩治疗，他们都夸我老年大学没有白上。”罗俊萍是太钢老年大学太极班、气功班学员，她说：“在老师指导下，理论联系实际，我的太极拳、气功由原来的光会比划动作，渐渐进入了新的境界，学会了吐故纳新，排浊气，学会了抻筋、拔肩等健身法，我要把它教给我身边的老伙伴们。”太钢老年大学副校长侯雪梅说：“太钢老年大学使老同志丰富了知识，展示了自我，发挥了特长，成为大器晚成的银发人才。”在与学员交谈中，听到最多的一句话，就是上了老年大学圆了大家的大学梦。学员杨桂莲创作的关于老年大学的文章题目就是《圆梦》，学员马慧龙则说“太钢老年大学是我梦想的启航殿堂”，还有的学员把太钢老年大学比作是“我们的清华、北大”。老同志们都说当年参加工作以后，工作、成家、抚养孩子、柴米油盐酱醋茶，没有一点闲暇；退休后，才有时间坐下来“补缺”，在太钢老年大学学知识、得快乐、得健康，幸福感越来越强。学员吴曙蔚感慨地说：“老年大学是我们更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，是老年人实现自我价值的天堂。这一切是国家、企业为太钢老年教育持续发展奠定了基础，创造了条件。太钢老年大学一定会越办越好！”