■冯慧峰

孩子是一名零零后，大众喜闻乐见的国际品牌她也常常津津乐道，比如阿迪达斯运动装、苹果手机、瑞士手表甚至施华洛世奇等等。虽然她也常常强调自己绝无虚荣攀比心理，但是我知道孩子其实追求的是品牌的品质以及品质背后凝聚的金雕细琢、精益求精的工匠精神。

于是，我就趁机把工匠精神引用到了我们的谈话中，我告诉她，工匠精神并非只有日本、瑞士、德国独有，《庄子》中庖丁解牛的故事广为人知，3000多年的鲁班精神也是家喻户晓，传统文化代代相传，都足以说明中国人的骨子里一直都流淌着工匠精神的血液。

我还告诉她，我们的矿山也在倡导工匠精神，工匠精神在企业指的就是一种精工制作的意识。一个检修项目的每个环节、每道工序、每个细节都精心打磨、精益求精，专注、精确、极致，套用到学习中也一样，力求学习知识无盲点，把每一个知识点都要学到学好，专心致志，心无旁骛，坚定、踏实、专注、严谨但又不故步自封，不轻言放弃。

我还告诉她，不要对学校的管理有任何抵触心理。寝室生活，实行5S；每天6点起床，排着整齐的队列去晨跑；食堂吃饭，自觉排好队；上课认

真听讲，认真做笔记……以严谨细致的学习态度去对待每一件小事，一丝不苟地去完成每一项任务，这就是对工匠精神的传承。

韩愈曾说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。我想这句话就是对工匠精神的最好诠释。无论在学习上还是在工作中，始终做到精益求精，始终做到学而不厌，用一种雕琢的态度对待日常学习和工作，不断地打磨、反复地推敲，成功之门一定会向我们敞开。