安全培训教育是为安全工作提供能力保证和智力支持的有效手段，是安全管理工作的永恒主题。笔者认为，只有将系统的专业知识与灵活的教育方式有机结合，采取理论与实践相结合的方法，坚持“四个注重”，培训定能收到良好的效果。

一要注重吃透培训教材。安全培训教育施教者要使自己的培训课程讲深、讲透、讲生动，能够深入浅出，易于为培训对象所接受，就要在吃透培训教材上下功夫，熟练掌握所要讲授的相关理论知识。

二要注重了解培训对象。企业职工队伍的文化程度不同、工种岗位不同、技术技能不同，他们对安全培训教育的要求也是不一样的。在安全培训教育前，要对培训对象进行深入细致的调查摸底，根据培训需求的不同进行分类，要充分考虑职工队伍的差异和受教育者的实际情况，做到因人施教，针对性地选择适合的教材开展培训。

三要注重理论联系实际。理论是行动的先导，没有理论指导的实践是盲目的实践。在安全培训教育中，加强专业理论知识的培训是必不可少的一环，必须放在培训教育的首位落实。但是，安全专业理论有的又比较抽象，一般职工难以理解和接受。因此，在讲授专业理论知识时，施教者要把抽象的理论与具体的现场生产实践结合起来进行讲解，以增强培训对象的感性认识，加深对专业知识的理解。同时，还要针对培训对象的不同情况，在理论灌输与实践技能培养上有所侧重，做到缺什么就补什么，需要什么就学什么，以增强培训的实效性。

四要注重培训形式多样。安全培训教育不能仅仅满足于教师台上授课、学员台下听课的传统方式。针对职工队伍文化素质的不断提高、企业技术进步的不断加快、信息化手段不断增强的特点，安全培训教育的形式也应该更加灵活多样。如视频教学、知识竞赛、案例学习、安全故事会、现身说教等形式，都可以运用到安全培训教育中，通过多种方式的配套使用，营造浓厚的学习氛围，提高职工参与学习的兴趣，增强教育培训效果。