■程永进

班组的安全管理，既有人的管理，如掌握班组员工的心态、情绪和思想波动，又有现场岗位的安全管理，如安

全教育记录、安全活动台账以及现场安全检查与注意事项等。

发生安全事故的原因很简单，如不按照安全规程操作，只图个人方便、只为一时顺手，还有一种凑凑合合的思想，只要管好个人安全就行，不能主动进行安全监督：如多关注一下、多说一句话、多办一点事，以及不能及时制止同行的违章操作行为。所以，要坚决铲除各种麻痹大意的思想，坚决杜绝身边各种习惯性违章操作现象，积极查找生产过程中的安全隐患，提高班组成员的安全意识和安全素质。

针对班组成员在理解安全生产的法律法规、规章制度和标准方面存在着深浅的差异，个别班组成员安全意识薄弱，习惯性违章操作现象时有发生的现状。我们班组采取了一些灵活多变的安全活动，运用一事一训、组员互相帮带以及

班前班后会等多种形式，提高班组成员的整体安全意识，使安全意识潜移默化地体现到员工的工作、学习、生活中，班组成员在丰富多彩的安全活动中受到教育。班组在对新老员工进行安全教育时实行“分灶吃饭”，对年龄较大或者刚进入岗位的职工进行重点培训，让他们亲自去操作，发现错误能及时改正。这样可以加深印象，为安全生产打下坚实基础。