王丽娜

自5S活动开展以来，浮选作业区电工班根据自身特点细化了班组5S管理制度与标准，对所属区域进行了整改、整顿，方便了资料查找和工器具使用，改善了作业环境，提高了作业效率。但我发现有两类问题，不仅影响职工工作的积极性，而且会阻碍5S工作的持续推进。

一类问题是：对5S活动存在一定的消极思想，认为每天专门花大量时间打扫卫生、处理杂物是一件很没有意义的事情，所以清理起来也只是为了应付检查，疏于保持，流于形式，经常会出现将杂物丢到犄角旮旯或通过空洞扔掉的现象。

再一类问题是：对整理过的工具、资料、记录用完后未能及时归放原处，随手乱丢乱放，使原本为了方便查找、归类摆放的工具柜和文件柜成了躲猫猫的好场所。

如何解决？我认为要以“小”要求，以“常”推进，使职工养成良好的工作习惯，提升个人素养。比如：要求日常点检过程中作业人员

要携带好抹布、墩布等工具，随手擦拭柜面、灭火器、地面上细小的积尘，保持好区域环境卫生，尽量做到不遗留、不转移；要经常对作业人员的日常行为进行监督管理，杜绝乱丢垃圾、乱放工具物品的行为。