■记者张晓鹏报道

本报讯开发一种新产品的流程和业务要求是怎样的？有关新产品开发的成功案例带给我们哪些启示？新时期，新产品开发的任务和要求有哪些新变化？近日，职工教培中心变身“大讲堂”，来自公司不同单位的技术人员、作业长、班组长与业内专业人士齐聚一堂，在第十期“技术大讲堂”上，技术中心专家作了题为“产品开发的流程及典型案例剖析”的讲座，为在场50余人进行了新产品开发相关知识的讲解。

新常态下，挑战与机遇并存。要实现公司的战略目标，必须充分发挥科技创新的支撑作用，大力倡导崇尚、尊重科学技术的氛围。去年年底，公司主要领导提出，要在公司开展“技术大讲堂”培训活动，旨在开阔工程技术人员视野，提升工程技术人员的基本素质、科研能力和创新思维能力，为提高产品质量提供培训支持，为解决生产过程中遇到的一些技术问题提供思路。

经过调研、征求意见、论证等一系列准备工作，公司确定了开办“技术大讲堂”的实施方案。从今年5月起，“技术大讲堂”正式开讲，培训目标主要针对各类工程技术人员的素质提升，包括技术人员通用能力素质提升、产品研发类人员素质提升、现场工艺技术人员素质提升、营销类工程技术人员素质提升、设备能源环保类工程技术人员素质提升等。

为了达到更好的效果，“大讲堂”在邀请公司内部技术领导、专家、总工、首席师等优秀人才授课的同时，还聘请了太钢所涉及行业内研究院所、院校的顶级专家、教授等作主讲人。选题方向围绕提升各类工程技术人员（含营销技术人员）的基本素质、科研能力和思维能力，围绕产品质量为其提供培训支持等。按照公司加强技术营销和服务营销的理念，“大讲堂”聘请了终端用户总工、工程师，组织了针对工程技术人员、营销人员、用户三者结合体的培训，使制造、技术、营销融为一体，使开发的产品更接近市场需求。在培训方式上，“大讲堂”更多采用交流研讨、案例研究、理论教学等相结合的教学方法，使培训与生产实际相结合，重视职工的自学能力、动手能力、表达能力、合作能力、发现问题和解决问题的能力等综合素质的训练。

自开讲至今，“大讲堂”先后举办了十期讲座，共有600余人（次）参加了培训。教培中心相关人员表示，“技术大讲堂”将作为一项长期的工作持续开展下去，为公司加强技术人才储备提供源源不断的动力和支持。